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《第三节世界的地形》最新教案优质课下载
3、运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基本特点。
4、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律，能在图中准确指出最著名的山脉、高原、平原和盆地所在位置。
5、说出海底地形的结构，并总结其特点。
教学重难点：
运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基本特点。
教学方法：小组合作学习
教学过程:
导入：“世界那么大，我想去看看”
世界有多大？（地球表面积：5.1亿平方千米）
这么大的世界，你想去看什么呢？
（学生罗列自己想要看到的风景）
引入，无论什么样的风景，都要建在地球上，有的高有的低，所以地球表面是起伏不平的。我们称之为地形。
今天学习《世界的地形》。
出示学习目标：
1、说出地形、海拔和相对高度的含义，并能在图中识别、计算。
2、找一找陆地上有哪些地形，并总结陆地上地形可以分为几种类型。
3、运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基本特点。
4、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律，能在图中准确指出最著名的山脉、高原、平原和盆地所在位置。
5、说出海底地形的结构，并总结其特点。
小组合作：打开地理图册，读世界地形图，找一找世界上有哪些主要的地形单元。
分小组展示：每个小组选取一个大洲来写出该大洲有哪些地形单元。
检查成果，判断各小组写的是否是地形。判断依据是地形的概念。
最后总结：陆地上的地形有五类：高原、盆地、平原、山地、丘陵。
提问：怎么样来判断此处地形是什么呢？
（学生回答：海拔、相对高度）