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湘教2011课标版《第二节世界的人种》教案优质课下载
地理课本、地理学案、双色笔、小黑板二、教学方法
谈话法、读图分析法、自学辅导法、小组合作探究、对比分析法、角色扮演法等二、导入新课
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同学们在奥运赛场上经常能够看到来自不同国家不同肤色的奥运健儿们为了实现更高、更快、更强的奥运精神，顽强拼搏，下面我们就来欣赏奥运赛场上的精彩画面。你会发现各国的奥运健儿们，他们在体制外貌上最显著的区别是什么呢？（皮肤）对，他们最显著的区别是肤色不同，今天我们就来学习第三章第二节《世界的人种》。学习新课
夯实基础
（一）、世界人种的划分
自主学习阅读课文p54文字，完成下列问题。
1、人种是根据人类 方面的特征所划分的人群，这些特征包括 、 、
、 、 等。
世界上的居民可分为 、 、 三大人种。
除三大人种外，因人种间的通婚，还形成了______人种。
______是划分人种的重要标志。
5、结合课文图3-7世界三大人种特征，完成下表。
肤色
头发
面部五官
体毛
黄色人种
白色人种
黑色人种
6、活动扮演：扮演一种人种，说说这种人种的体质特点。我是......人种,我的皮肤是....头发......眼睛......
（二）、世界三大人种的分布
1、自主学习阅读课文p55文字，结合图3-7世界三大人种分布图，完成下表。
白种人
黄种人