湘教2011课标版《第二节世界的人种》优质课教案下载

湘教2011课标版《第二节世界的人种》最新教案优质课下载

重点：

三大人种的特点及分布

难点：

人种的分布与地理环境的关系

教学方法:

读图、分析、多媒体辅助、讨论

教学课时:1课时

教学过程:

一、情境导入

观察图片，每一个人的外貌特征都一样吗？有什么不同？为什么？

明确：不相同，世界上不同地方的人群在外貌体质方面存在着一定的差异，根据人类外貌体质方面的特征所划分的人群称为人种，今天我们共同探讨世界的人种。

二、新课学习

（一）三大人种的划分

提问：世界居民分为哪几类人种？是根据什么划分的？（学生回答：根据肤色、眼色、毛发、头型、脸型等，划分为黄色人种、白色人种、黑色人种）

出示三大人种的代表照片，问：你能根据图片说出各人种的外貌有何特征吗？

出片图片，学生描述，相互之间作补充。

结论：

黄色人种：头发以黑又直，眼睛呈棕色，鼻梁不高，脸型宽平，皮肤呈黄色或黄棕色，身材中等高度,体毛中等；

白色人种：头发呈金黄波浪式，眼色浅，鼻梁高，嘴唇较薄，皮肤呈白色或浅棕色，身材较高,体毛发达；

黑色人种：头发卷曲，鼻形扁平，嘴唇厚且外翻，下巴较低，四肢较长, 体毛较少。

（二）世界人种的分布

出示世界人种分布图

提问：黄色人种分布在哪里？（学生读图回答）

结论：亚洲的东部和北部，北美洲和南美洲的北部

展示图片：因纽特人