《第二节世界的人种》集体备课教案设计

《第二节世界的人种》集体备课教案优质课下载

二、教学重、难点:

人种的分布，环境对人种的影响。掌握人种特征，培养学生准确辨识各人种的能力。

三、教学方法:情境教学法、讨论法、读图分析法

四、教学准备：小黑板一块

五、教学过程:

（一）导课

同学们，俗语说的好“千人千模样，万人万思想”，虽然每个人的外貌、思想都各不相同，但是今天我们在座的每一位外貌也有许多相同之处，谁能说出我们的外貌有哪些相同之处吗?（生你们知道我们属于什么人种吗?你还知道哪些有关人种的知识？今天我们就一起来探讨世界人种的有关知识。（板书课题）

（二）新授

1、三大人种

“除了黄种人，你们还见过或者听说过世界上有哪些人种？”从而引出世界的三大人种，（板书——三大人种）

2、三大人种的特点

提问：“不同的人种体貌特征不同，我们黄种人除了黄皮肤、黑头发、黑眼睛之外，还有什么特点呢？其他人种的特点和我们黄色人种有什么不同呢？”学生对照课本中其他人种的图片，两人一组对照表格中的内容，总结出三大人种的特点。

3、互动学习：根据自己头脑中三大人种的印象和观察P45页三大人种照片，合作学习，分组讨论并填下表完成表格

人种

肤色

头发

鼻梁

嘴唇

身材

黄种人

黄色、黄棕色

黑、直

中等

中等

中等