《第二节世界的人种》公开课教案下载

《第二节世界的人种》公开课教案优质课下载

通过地图，掌握世界三大人种的分布地区。

过程与方法

这节课比较简单，而且世界三大人种的特征学生觉得有趣，所以应创设情景，使课堂教学更轻松。采用引导学生用读图分析法，自学指导法学习世界三大人种分布及人种特点。

情感态度与价值观

树立科学的种族观，各种族之间一律平等。

重点

了解世界三大人种的体质特点。

难点

运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。

课时 1课时

教学活动

教师活动

学生活动

设计意图

复习提问：

1.2011年底，世界人口的数量

2.世界人口的分布特点

学生回顾并作答

复习旧知识，检查学生的掌握情况，引出新知识。

二．创设情境，激情导入：?

前面两节课，我们主要利用地图和图表学习了 世界人口的数量变化和空间分布，以及人口问题。今天这节课，我们更多的利用图片来进一步认识世界的居民。当今世界，世界各国人民之间的交往日益密切，在电视新闻报道里，我们常常能看到来自世界各地的居民携手在一起的画面，比如这个视频：

播放留学生入乡随俗过中国新年的视频。同学们能看出世界不同地方的居民在外表和体质特征上有着怎样的差别吗？

根据体质的不同，我们把世界的居民分为三大人种，今天我们就学习第二节 世界的人种【板书】

学生看视频并仔细观察 回答问题：外表和 体质特征上有什么样的差别

观看视频，即加深学生对中国传统节日的认识，同时设疑问，培养学生的观察能力，激发学生探索的兴趣，激发学生的好奇心。