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七年级上册(2013年6月第2版)《第三节世界的语言与宗教》新课标教案优质课下载
二.三维目标分析
知识与技能
① 知道世界的主要语言,能够运用地图说出汉语、英语、俄语、西班牙语、法语、阿拉伯语在世界的主要分布地区;
② 知道世界三大宗教,掌握三大宗教的各自特点,能运用地图说出世界三大宗教的主要分布地区。
过程与方法
① 通过课前自主学习和小组探究合作的学习方法,培养学生的读图能力,尽可能多地从地图中挖掘信息;
② 通过读图说出世界主要语言的分布地区;
③ 说出三大宗教的分布地区及建筑特色;
情感态度价值观
① 通过本节学习,了解并热爱祖国的语言,并能顺应国际的发展形势,树立学习其他语言的信心和兴趣;
② 学会尊重不同的宗教信仰,用一颗包容的心态去看待宗教信仰,尊重文化差异。
三.学生分析
针对的学习主体是初一年级的学生,这个阶段的学生,好奇心强,通过发达的资讯,对世界有了初步的认识,兴趣面广。同时,在半个学期以来,对优秀纪录片的推广,学生的视野有一定的拓展。
通过前面对七大洲、四大洋分布的学习,加之课堂对读图的训练,学生的读图能力有一定提高。但缺乏对国家历史背景的认识,查阅地理的能力还需要不断提高,这需要老师适时对学生进行指导。学生之间视野存在一定的差异性,可以通过课前预习、小组合作、任务驱动的方式来开展教学,利用时下的资讯热点作为切入口。
四.教学准备
湘教版七年级地理教科书、本节课的导学案、地理图册、本节课多媒体资料、激光笔、围巾。
五.教学过程
(一)引入
师:这段时间有很多专家老师来我们学校视察,那我们见到老师要说一声“老师好”。那我现在来考考大家,你能用多少种语言来说“你好”?
生回答,老师一边听一边重复,并计算语言种类。(表扬学生知识面广,学习语言的热情高)
(二)世界的语言
转承:那今天老师给大家介绍一门精通多国语言,并集美貌与智慧与一身的学霸,大家都认识他吗?
生:007!
师:非常好!看来老师和大家之间是没有年龄代沟的!最近大热的电影《007:幽灵党》中的007真实姓名是詹姆斯邦德,他是一名英国人,那根据我们前面学习过的人种的知识,007是属于什么人种?
生:白色人种。