湘教2011课标版《第二节气温和降水》公开课教案下载

湘教2011课标版《第二节气温和降水》公开课教案优质课下载

【活动一】自主学习

阅读课本P71~72.说说

1.气温的概念、单位、测量工具？

2.日平均气温的测量方法，推算月、年平均气温的计算方法。

学生:自读课文，观察温度计并度数，描述日、月、年的平均气温的计算方法

教师:指导、点拨、总结。

通过阅读课文初步了解 气温的相关知识，初步掌握温度计的相关知识，为下面学习做好铺垫。【活动二】合作探究

1.读图4--9找出年平均气温0℃ 、20 ℃等温线；

2.根据等温线数值的变化，归纳世界年平均气温的分布规律。

3.结合图例，找出最炎热的大陆和最寒冷的大陆

学生：先独学再群学。

教师：让学生充分思考和交流后，根据学生的思考情况，开展师生互动。引导学生会看图、读图，分析归纳出世界年平均气温的分布规律。

掌握学习地理的方法----图文结合，既能培养学生读图、析图的能力，又能培养学生解决实际问题的能力。

导练：当堂检测学生抢答学以致用导思：

课堂小结：谈收获

作业布置：分层作业①完成学思练

②拓展延伸：现在全球气候变暖，气温升高，想想等温线的新变化。

培养学生学习地理的兴趣，分析解决生活中的现象。板书设计：

一、气温及测量

气温 二、气温的变化

三、世界气温分布