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湘教2011课标版《第一节发展中国家与发达国家》最新教案优质课下载
新
课
导
入
问题导入：①世界上有200多个国家和地区，你是把它们是如何分类的？
②很多同学经常看报纸，看电视新闻，新闻中经常提到的发达国家和发展中国家是依据什么来划分的呢？
③你知道发展中国家和发达国家之间的差异吗？为什么会有这种差异呢？参与与教师对话，了解本节课即将要学习的内容。通过问题式的引入，可以让学生带着问题进入本节课内容，也让学生对本节要学习的内容有所知道。 二、讲
授
新
课（一）不同类型的国家
1.PPT展示“世界政区图”；
2.展示世界不同国家的国土面积数据表，以及福鼎市和福鼎六中的面积数据，还有俄罗斯和摩纳哥的国家轮廓图；
3.展示世界前几位人口大国和后几位人口小国，进行对比；
4.展示不同政体的国家；
5.不同经济发展水平的国家；
6.展示“和平共处五项原则”。学生认真观察数据、图表，顺着教师的思路，去了解不同类型的国家。让学生直观的从图中了解到世界上的国家众多；
通过不同国家的国土面积、人口数量、政治体制以及经济发展水平，让学生明白世界上的国家众多，可以有不同的划分方法。
一些小国，如梵蒂冈、摩纳哥，可以以学校的面积和人口做个参照，让学生能够更好的理解面积的实际大小。
让学生明白世界各国虽有各方面的差异，但是主权国家地位都是平等的，应该和平共处。（二）发展中国家与发达国家的分布特点
1.PPT展示：发展中国家和发达国家的分布图；
2.发达国家在地图上主要分布在哪里，有什么特点？
3.发展中国家在地图上主要分布在哪里，有什么特点？
4.认识不同的“南北关系”。1、学生观察两大类国家的总体分布情况；
2、学生认真观察地图，在图上找出发达国家主要有哪些，并总结有什么特点？
3、学生认真观察地图，在图上找出发展中国家主要有哪些，并总结有什么特点？通过从图中找出发达国家与发展中国家，让学生能够很直观可以看出：大部分的发达国家主要分布在北半球，可以用“北”来总结；而大部分的发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，可以用“南”来总结。