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《第二节国际经济合作》优质课教案下载
教学重难点：
国际合作与经济全球化
教学方法：
讨论法、探究法、图文结合法
教学过程：
一、自主学习 合作探究
自主学习：通读课本P106-P109，勾划自己认为重要的内容。
合作探究（一）
独立思考：阅读课本106页完成下列问题：
说说美国公司的汽车生产，与那些国家有着密切的协作关系？所表达的基本含义是什么？这种汽车生产方式有什么好处？
小组交流，提出疑难
【教师精讲点拨】有着密切联系的国家有：德国 、日本、韩国、新加坡四个。含义是：经济全球化，好处是：为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障，生产效率大幅度提高，各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密，并朝着世界经济一体化的方向发展。
3、学以致用 拓展延伸
如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？
【问题答案】
提示：资源：封龙山、蟠龙湖。
合作探究（二）
独立思考：结合自己知道的国际组织，完成109页活动
小组交流，了解更多世界组织，提出疑难
【教师精讲点拨】各个组织在应对问题、解决争端、经济合作等方面，发挥着积极的作用。21世纪的主题是“和平与发展”，各个国家和平相处，共同发展。在这个大的时代背景下国际合作显得尤为重要，各国间的经济相互依赖、相互融合，世界经济趋向于一体化发展。
三、总结梳理，归纳方法
利用图片与资料介绍了解国际合作与经济全球化，强调国际合作的重要性。
四、巩固练习，达标检测
1、催动经济全球化的主要因素是（ ）
（1）、科技进步和跨国公司、全球化战略