湘教2011课标版《第二节国际经济合作》优质课教案下载

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2、能举例说明加强国际经济合作的重要性，了解国际经济合作中的重要组织。

3、培养开放的心态和合作的精神，以及维护国际和平、全球共同发展的观念。

课型：新授课

课时安排：1课时

教学重点：国际经济合作中的重要组织 。

教学难点：国际经济合作与经济全球化的理解。

教法学法：讲授、提问、自主探究、合作探究、讨论、多媒体辅助

教学准备：精心设计活动，提供充足的地图和资料，制作多媒体课件。

学生准备：根据教材的活动探究收集资料，认识和了解国际间的经济合作。教学过程：

情景导入：

根据“第125界广交会开幕”，视频引入本节课的学习。教师设问：同学们，你们从刚才的视频获得了哪些信息?反映了怎样的一种经济形式？通过问答，引出国际合作和经济全球化。

自主探究

任务一：阅读框题——经济全球化，了解经济全球化的重要性并归纳1、随着知识经济和（ ）的来临，国家与国家之间各成体系、相对封闭的发展格局被打破，（ ）成为当今世界经济发展的重要特征 。2、在经济全球化的浪潮中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等逐渐成为全球共享的财富。各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的（ ） 和协作越来越显著，各国之间的（ ）更加激烈。任务二：阅读框题——国际经济合作中的重要组织，体会国际经济合作的重要性并归纳，了解国际经济合作中的重要组织1、随着国际经济合作的日益增强，大量的（ ）和地区性、全球性的 组织不断出现，使世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，并朝着经济（ ） 的方向发展。2、列举国际经济合作中的重要组织名称、简称、英文缩写及其总部等。

精讲（包括探究）

合作探究：图中所表达的某汽车公司的生产与那些国家有着密切的协作关系？所表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？（提示：从资源、生产成本、产品质量、生产率、地区经济发展状况等分析）

教师引导，归纳总结：

国家间的资源数量和种类差异、国家间的科技水平差异必然导致国际合作。

跨国公司采取全球化的战略，在资本过剩的国家筹集资本，在原料和劳动力低廉的国家加工产品，在物资短缺的国家销售产品，以获得利润最大化。

国际合作可以集中最优良的技术，最廉价的劳动力，有利于降低成本，提高经济效益。

合作探究：如果在我们家乡贵州引进外资发展经济，可以在哪些方面与外商进行合作？ 请举例说明。（提示：可以从矿产资源、地形、地貌、气候、农作物、土特产等分析）

教师引导讨论：

如利用我们家乡贵州的石头优势，修建了拉法基水泥厂。

如利用地形多山地、溶洞优势，发展旅游业。

3、利用气候的冬暖夏凉优势，修建避暑圣地等。

教师总结：在当今世界经济全球化背景下，如何利用当地优势条件，扬长避短、因地制宜发展国际合作的重要性。