《第二节国际经济合作》优质课教案下载

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学会用实例说明国际经济合作的重要性。

3.情感态度与价值观

培养学生开放的心态和合作精神，以及维护世界和平、全球共同发展的观念。

【教学重点】

国际经济合作中的重要组织

【教学难点】

国际经济合作与经济全球化的理解

【教学方法】

讲授、提问、讨论、多媒体辅助

【教学课时】1课时

【教学过程】

情境导入

提问：老师最近想换一部新手机，大家能帮我推荐吗？（学生回答）

补充明确：中国手机品牌——华为。图片展示华为在国外被抢购的情景，激发学生的民族自豪感和学习兴趣。

提问：华为手机真的完全是由中国制造的吗？

PPT演示华为手机的零部件来自于不同国家的不同公司。进入探究一。

探究一：经济全球化的概念和意义

①华为P30的生产与那些国家和地区有密切的协作联系？（学生回答）

②由此我们可以得出什么结论？（学生回答）

明确：经济全球化 概念——随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系，相对封闭的发展格局已被打破，各国各地区的经济合作越来越密切。今天我们来学习国际经济合作。

③这样的生产方式有什么好处？（学生回答）

明确：经济全球化 意义——充分利用各地资源，降低成本，提高产品质量；使世界各国经济更加相互依赖，互相融合，带动欠发达地区经济的发展。

过渡：经济全球化已成为当今世界经济发展的重要特征。

探究二：在经济全球化的浪潮中，我们美丽的家乡——宜昌，该如何利用现有的优势，促进自身的发展呢？

讨论：我们的家乡（宜昌市）有哪些优势的条件和资源？在经济全球化的大潮中，如何谋求更好点的发展呢?（学生讨论回答）