七年级上册（2013年6月第2版）《第二节国际经济合作》新课标优质课教案设计

七年级上册（2013年6月第2版）《第二节国际经济合作》新课标教案优质课下载

过程与方法

讨论法、探究法、图文结合法

情感、态度与价值观

? 培养开放的心态和合作的精神，初步形成全球意识。

教学重难点：

国际合作与经济全球化

教学准备：多媒体、课件

教学过程：

一、创设情境 导入新课：

在我们的日常生活中，你接触过哪些外柜外国品牌？请同学们想一想，然后请一位同学发言。

学生发言后，老师补充点评。（三星、苹果、肯德基、麦当劳、可口可乐、奔驰、宝马等）

那你知道哪些中国品牌走向了世界市场？请同学们想一想，然后请一位同学发言。

学生发言后，老师补充点评。(李宁、华为、海尔、格力等)

那这是一种什么现象呢？它有什么影响呢?那今天我们就一起来学习国际经济合作。

二、自主学习?合作探究

学习任务（一） 经济全球化

1、出示课本P107美国某汽车公司生产的轿车图，完成下面的问题：

（1）、美国某汽车公司的轿车生产与哪些国家有着密切的协作关系？

（2）、图中反映的是一种什么现象？

2、小组合作交流，请代表完成上面的问题。

【教师精讲点拨】有着密切联系的国家：德国、日本、韩国、新加坡。

现象：经济全球化。

过渡：随着各国之间经济联系的日益加强，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。那么，到底什么是经济全球化呢？

教师讲解

经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金等在全球范围内的流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。简单地说就是指世界各国家各地区之间的经济联系越来越密切的现象。