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湘教2011课标版《第二节国际经济合作》集体备课教案优质课下载
学会用实例说明国际经济合作的重要性。
3.情感态度与价值观
培养学生开放的心态和合作精神，以及维护世界和平、全球共同发展的观念。
【教学重点】
国际经济合作中的重要组织
【教学难点】
国际经济合作与经济全球化的理解
【教学方法】
讲授、提问、讨论、多媒体辅助
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、视频导入
播放央视《新闻联播》片段--针对中美贸易摩擦的国际锐评。提问：本段新闻播出的背景是什么？（学生回答）
补充明确：
自2018年以来，中美贸易摩擦不断升级，中国带着诚意与反复无常的美国经过若干轮谈判，并没有取得突出成果，在经济全球化的今天，打贸易战，没有人能够独善其身，尤其是美国这种“伤敌若干，自损八百”的做法令人费解。
今天，我们就来学习本节课《国际经济合作》，认识当今世界经济发展的重要特征，识别国际经济合作中的重要组织。
让我们齐读本课学习目标，了解本课重点内容。（学生齐读）
接下来我们跟随本课学习目标，进行第一模块知识的学习。
经济全球化
提问：你知道哪图中这些品牌来自哪个国际吗？（学生回答）
提问：除了这些品牌以外，你在日常生活中还见到过哪些进口的商品？（学生回答）
提问：这是一种什么经济现象？它有什么影响？（学生回答）
明确：经济全球化。随着知识经济和信息时代的来临，国家与国家之间各成体系，相对封闭的发展格局已被打破，各国各地区的经济合作越来越密切。今天我们来学习国际经济合作。
图片展示美国某汽车公司生产的轿车
提问：上一幅图所表达的含义是什么？美国某汽车公司的这种汽车生产方式有何好处？（学生自学课本106页经济全球化一框下的内容，回答问题）