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七年级上册（2013年6月第2版）《附录二常用地图图例》精品教案优质课下载
3.掌握常用图例的运用。
（二）、过程与方法：
1.通过讲授让学生能够辨识常用的地图图例。
2.通过特例分析，让学生学会在地图上获得地理信息。
3.让学生运用已学过的知识在所选定区域绘制图例。
（三）、情感态度与价值观：
通过学习使学生认识常用的图例，对图例有熟知感，培养学生运用图例分析地理事物的能力。
二、教学重难点：
、教学重点
1.辨识常用的地图图例。
2.能够通过图例获得地理信息。
（二）、教学难点
能够分析地图中图例反映的信息，学会根据材料标注图例。
三、教学准备
1.生活中常见logo的查找。
2.朝韩政区图和南亚政区图。
3.绘制的“埃及轮廓”图以及常用地图图例贴纸。
四、教学过程：
【导入】展示生活中常见的logo，例如等标志，学生观察图标得出生活中相关产品和事物，教师由此导入新课。
转承：生活中各种图标代表不同的事物，地理源于生活，学习地理时我们也经常会看到一些图标，反映不同的地理信息，为了便于我们以后更好的了解地图，今天我们进入地理图例的学习。
【新课讲授】
（一）、地图图例的概念
教师简单介绍图例的概念：
地图图例：地图上表示地理环境各要素，比如山脉、河流、城市、铁路等所用的符号。
（二）、常用的地图图例