《第一节亚洲及欧洲》优质课教案下载

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目

标一、教学目标：

知识与技能

1、阅读亚洲和欧洲地形分布图，了解亚洲著名的河流和湖泊，并分析、归纳亚。洲的水系特点。

2、运用分析归纳亚洲水系特点的方法和步骤，了解欧洲著名的河流，分析并归纳欧洲的水系特征

过程和方法：

采用比较分析的方法来认识亚洲和欧洲各种地理因素之间的相同和差异之处，小组合作交流的方式来学习欧洲的各种地理要素，培养学生合作探究和相互交流的学习习惯以及对比、归纳和综合分析等方面的学习能力。

情感、态度和价值观：

初步养成主动学习和思考地理问题的习惯,认识并理解区域内部的各种地理要素之间是相互联系、相互制约的，形成主动学习的态度和良好的学习习惯。重点

难点重点:通过读图分析,掌握亚洲河流水系特点;

难点:初步掌握分析地理事物之间内在联系的方法.

教学方法读图分析法、比较法、讨论法、归纳法、竞赛法教学媒体地图册、多媒体课件。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入

你还记得亚洲和欧洲的地形、气候主要特征是什么?

我们前面学习了如何分析区域地理的位置、地形、气候，接下来我们将分析与地形，气候密切相关的河流

全体学生回答。 通过复习前面知识，使学生对所学过的知识进行巩固，为新学的知识做好准备，同时让学生明确分析区域地理的内容。展示课题及学习目标

1. 阅读地形图，找出亚洲著名的河流和湖泊，并结合亚洲地形、气候等自然环境分析亚洲水系的特点；

2. 阅读地形图，认识欧洲著名的河流，并从欧洲的轮廓、地形和气候入手，探究欧洲的水系特点。

学生朗读学习目标

让学生知道本节课将要学习的内容活动一:亚洲水系特征1、学习新课前先明确几个概念：流域、水系、内流水系、外流水系。

读图亚欧地形图分析（必答，强答环节）

（1）.阅读地形图，找出图中标识字母所代表的河流名称。

（2）.写出图中所标识河流哪些属于内流河，哪些属于外流河？（字母）

（3）.找出图中所标识河流分别注入哪个大洋。（字母）

（4）.阅读地形图，找出图中标识字母所代表的湖泊。