七年级下册（2013年11月第2版）《第二节非洲》优质课教案下载

七年级下册（2013年11月第2版）《第二节非洲》最新教案优质课下载

知识与能力

初步认识非洲是世界上国家最多的大洲，能结合地图描述和识记非洲的地理位置、地形、地势特征。培养学生读图、识图、分析地图的综合能力。

过程与方法

学会运用非洲政区图和地形图总结非洲的位置以及地形地势特征。进一步掌握运用地图归纳大洲地理概况和地形、地势特征的方法。

情感态度价值观：通过本节课的学习，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣，鼓励学生大胆发表自己的观点，培养学生口头表达能力。让学生充分的感受到学习我们生活中的地理和学习对我们的终身发展有用的地理知识的思想。

教学重点：学生利用地图分析非洲的地形、地势特征。

教学难点：学生利用地图分析非洲的地形、地势特征。

教学方法：分组讨论法、读图导学

学法指导：学生识图能力的培养

教 具：课本相关地图、地图册、多媒体课件

教学过程

新课导入

课件出示非洲视频，教师提出疑问，让学生通过观看视频中出现的自然景观来分析视频中展示的是哪个大洲的景观，导入新课。

新授课

一、自主学习，非洲的地理概况

1.非洲洲名的由来

学生自主学习，通过完成导学案中设计的问题，了解非洲洲名的由来。

2.非洲的地理概况

学生利用导学案的引导，通过阅读课本和观察地图了解非洲的地理概况：

1）半球位置

2）海陆位置

3.非洲政治地图的演变

学生自主学习，通过完成导学案中设计的问题，了解非洲的政治地图的演变。

二、合作探究，高原为主的地形

以导学案合作探究题为主线，学生分小组完成对非洲的海陆轮廓特征、地形与地势特征和非洲特色地形区的认知。教师指导学生分小组合作探究，鼓励学生大胆发言，自己总结知识。