湘教2011课标版《第二节非洲》优质课教案下载

湘教2011课标版《第二节非洲》最新教案优质课下载

运用地图分析说明非洲地形特征，并在地图上找出非洲几个著名地形区

通过对地图的分析，了解非洲以热带为主的气候；分析气候资料图理解非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。

2、过程与方法：

培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

学会读气候资料图，判读自然植被的垂直分布图，训练读图分析能力。

3、情感态度与价值观：

训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。

二、教学重点：

1、运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）

2、运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区

3、气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候；分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。

三、教学难点：

训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。

四、教学方法：启发、讨论、讲授式，读图分析法。

五、教学用具：多媒体课件

六、教学过程：

（一）、非洲的位置及国家

【学习目标】

运用地图说明非洲的地理位置（纬度、海陆、半球位置）。

【合作探究】

1.读P13“非洲国家和地区分布图”，了解地理位置：

（1）纬度位置： 穿过中部， 线穿过南部、北部，大部分地区位于 纬度。

（2）海陆位置：东临 ，西临 ，北隔地中海及直布罗陀海峡与 相望，东北隔 与亚洲为邻，以 为陆上分界。

（3）半球位置：非洲全 部位于 半球，跨南北半球。

2.政治地图的变化：非洲是世界上国家数目最多的大洲。