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湘教2011课标版《第一节东南亚》精品教案优质课下载
3、说出东南亚的气候特征以及气候对当地农业生产的影响。
4、在地图上找出东南亚主要河流。
二、过程和方法
通过读图和分组合作的形式锻炼学生的读图能力和分析问题的能力。
三、情感态度价值观
通过分组合作讨论学习培养学生的竞争意识和团结合作的意识，帮助学生树立因地制宜的观点。
学习重点：1、东南亚重要的地理位置 。 2、东南亚的地形、气候特点?
学习难点：东南亚的地形、气候特点及其影响。
教学方法：分组学习法、引导启发法
教学用具：多媒体，地图
学习方法：自主学习法，分组讨论法、合作探究法
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入
提问
新课讲解和分析
教学环节展示东南亚水果图片，刚才展示的在超市经常看到的水果，它们大多产自哪个地区？
这节课我们通过活动来了解这些热带水果为什么会分布在东南亚？主要分布在东南亚的什么地方？一些农作物在这里什么时候播种收获比较合适呢？
我们了解一个地区要了解那些方面？
把班级分为四组，每组分别回答学案的一个模块：位置、地形、气候、河流，能力提升环节学生竞争回答
教师活动学生观看
学生回答
明确自己的任务和职责
学生活动吸引学生注意力，明白我国和东南亚联系紧密
使学生明白这节课的任务
培养学生的竞争意识和合作意识