湘教2011课标版《第一节东南亚》精品优质课教案设计

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1.知识与技能①能在地图上找出东南亚的位置及其重要性、范围；

②运用“东南亚地形分布图”，归纳东南亚地势及地形特点，以及地形对人类活动的影响。

③运用东南亚相关气候图，说出东南亚地区气候分布特点，解释当地气候对农业生产和生活的影响。

④运用东南亚地形分布图，举例说明河流对城市分布的影响。

过程与方法

①?通过读图、析图、探究，对东南亚地形、气候进行深入、细致的学习，提高学生知识和认知水平。

②通过阅读图片或者视频材料，激发学习兴趣，培养学生收集信息，联系实际的能力。

情感、态度与价值观

①通过了解东南亚与中国的地理位置关系，渗透南海主权问题，增强维护国家领土主权完整的爱国情怀。

②通过学习东南亚自然环境对农业生产生活的影响，树立正确的人地观。

2、重点难点

难点:在于运用地形图和其他地图材料，分析东南地形特征以及地形对河流和农业生产生活的影响；理解东南亚气候对农业的影响。

重点:运用地形、气候图，分析东南亚地形、气候特征，以及它们对农业生产的影响。

3、教学过程

3、.1 第一学时

3、.1.1教学活动

活动1【导入】新课导入 观看《泰国国家旅游广告片》。介绍东南亚的方位。

活动2【讲授】亚洲分区

介绍亚洲的不同分区（按不同方位进行分区）

亚洲北部称为北亚；西部称为西亚，中部为中亚，南部为南亚，东南部称为东南亚，东部称为东亚。

活动3【活动】学生自主学习

1.读图7-1，分析东南亚的纬度位置。

2.从纬度位置，引发了哪些思考？（依次展示地球热量带划分图和亚洲气候分布图）

纬度位置：东南亚大部分位于23.5°N 至10°S之间。

生：思考结果1：从东南亚纬度位置来看，主要位于热带地区。