七年级下册（2013年11月第2版）《第二节南亚》公开课教案下载

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3、学会分析气候资料图，了解南亚热带季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响。

过程与方法

初步学会梳理区域地理的思维框架，掌握分析各种自然、人文要素的思路和方法，并通过各种思维活动和行为活动，学会在活动中学习知识，掌握学习的基本技能、技巧，提高学习的能力。

情感态度与价值观

通过读图训练，体会地图在地里学习中 的重要性，树立“地图是地理第二种语音”的科学思想。【教学重点】1、掌握三大地形区和两大河流的主要特征

2、热带季风气候与农业【教学难点】热带季风气候特征成因及影响【教学方法】综合法、归纳演绎法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法【教具】南亚政区图、南亚地形图、南亚气候类型分布图、热带季风气候坐标图、南亚季风示意图【教学准备】搜集南亚的政区图、地形图、气候类型分布图、热带季风气候坐标图等，制作课件【教学结构简要流程】导入----自学----师生共同探究----小结----巩固练习教学环节教师活动学生活动技术应用设计意图新课导入播放图片 西游记

唐僧师徒四人从长安出发，一路西行，去西天取经，你们知道西天是指哪里吗？古代叫天竺，实际上就是现在的南亚。今天我们就来了解这个神奇的地方看图说话

唐僧师徒四人从长安出发，一路西行，去西天取经，你们知道西天是指哪里吗？取得是什么经书？插入图片增强学生的视觉效果，激发学生的学习兴趣和探究欲望讲授新课

一、 南亚的位置、范围与国家展示南亚政区图、南亚地形图

读图分析

读图7-11“南亚国家和地区分布图”，了解南亚的位置、范围和国家插入图片，并设计动画吸引学生的眼球，快速找出特殊的地理事物。二、三大地形区

两大河流展示南亚地形图

展示“沿78°E的南亚地形剖面图”观察南亚地形图，课本41页图7-12，找出南亚主要的地形区，并分析南亚的地形特征？

学生在地形图上描画印度河、恒河，并分析两河的流向、发源地区、流经国家、注入的海域

观察印度半岛的河流流向，分析印度半岛的地势特征？

对找课本地形图，说出A、B、C分别代表什么地形区。插入图片

描画河流，设计擦除动画；

插入表格

插入图片

插入图片

便于指导学生准确找出主要地形区，归纳地形特征。

加深学生对河流的印象，便于学生分析河流的特征

便于指导学生分析河流与地势的关系

加强学生对南亚南北地势差异的记忆，地形区的记忆三、一年分三季展示南亚气候类型分布图

展示安拉阿巴德的气候坐标图