湘教2011课标版《第二节南亚》优质课教案设计

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2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的概况。

3、了解南亚热带季风气候的特点以及对农业的影响。?

教学重点：

一（三大地形区）、 二（两大河流）、三（一年分三季）。

教学难点：

西南季风对农业的影响

教学方法：

自主学习、合作探究、学案导学、以图析文

教学过程：

（一）图片激趣 激情导入

?? ? 展示南亚风光图片导入新课。师生共同进入南亚。

[设计意图]

让学生在欣赏名胜古迹图，感知南亚的魅力；激发学习的动力。

（二）自主学习 展示交流 合作探究

【位置与国家】

1.出示“南亚地形图”和“南亚国家和地区分布”图，由小组探究南亚的地理位置特征和南亚的七个国家，并对国家进行分类演绎。

2.归纳：位置与国家

[设计意图]

运用地图，以直观教学为主，使学生在读图的过程中感知南亚的地理位置，进一步识记主要国家的名称和位置。

【三大地形 两大河流】

1.在“南亚地形图”中，学生体验三大地形。

2.通过判断德干高原东、西部地势高低，总结结果，归纳方法。

3.在“南亚地形图”中找到两大河流，能准确的说出发源地、流经的国家和注入的海洋。

河流名称发源地流经的国家注入的海洋印度河恒 河 4.归纳:三大地形与两大河流

[设计意图]