七年级下册（2013年11月第2版）《第二节南亚》优质课教案下载

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③运用地形说出南亚主要河流——印度河、恒河的概况。

= 4 ﹨ GB3 ④ 掌握南亚的气候特点，并分析其对农业的影响；

= 5 ﹨ GB3 ⑤ 了解南亚的宗教、人口和经济发展情况。

2.过程与方法

通过学习充分发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力、理解能力、归纳和应用能力，同时在教学过程中也发挥教师的指导地位，引导学生掌握学习方法。

3.情感、态度与价值观

通过地理各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的分析，使学生对对立统一的关系有一个初步的认识。通过学习印度的原子能、航天、计算机软件业等高科技在世界占有举足轻重的位置，激发学生勇于创新的精神和立志振兴祖国的远大志向。

【教学重点】

掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。

【教学难点】

南亚的气候特点、成因和气候对本地区农业生产的影响。

【教学方法】

读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

【教学过程】

一、情景创设。

由《天竺少女》引入。

听歌曲问学生是哪部电视剧的插曲？该剧反映了什么内容？《西游记》中的唐僧是到哪里去取经的？

简要讲解：1300多年前，唐代高僧玄奘从长安西行，不畏艰险，经西域往南，到达天竺，天竺就是现在的印度。今天就让我们一起走近南亚地区。

二、出示课题，展示目标。

学生明确本节课学习的重点知识。

三、自主学习。

1.位置：南亚位于亚洲___部,东临 湾,西临 海,南临 洋。 线穿过南亚中部。

2.范围：在图7-11中找出南亚的国家；其中最大的 国家是_____;两个岛国是________和________。

南亚等同于“南亚次大陆”吗？

3.读图7-12，南亚自北向南可分为____大地形区：北部是地势高峻的_________山脉； 中部是地势低平的______平原和_____平原；南部是古老的______高原。