七年级下册（2013年11月第2版）《第三节西亚》集体备课教案设计

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二、过程与方法： 培养学生识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。

三、情感态度和价值观 ：

1、西亚是一个战乱纷争的地方，让学生理解西亚各种冲突的原因，并培养学生热爱和平的情感。

2、初步形成全球意识，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的意识。

【教材分析】

本节课围绕三个教学内容分别提出学习问题：“什么是五海三洲”、“中东石油的地位”、“中东石油的运输线路”等，然后通过相关的活动练习引导学生形成对问题的正确认识。重点培养学生的地理思维能力，培养学生的地理读图能力以及总结规律、原因分析、信息判断能力；通过对本地区的资源问题的探讨，如石油资源的多、水资源的少，以及与此相关的社会问题等内容，突出来可持续发展的资源观。在教学中注意紧密联系时事，在课前可安排学生通过报纸、电视等媒体，收集相关的新闻报道和时事评论。

【学情分析】

学生思维活跃，博览群书，见识面广，从很多课外渠道已经对西亚有了一定的了解。学生主要对西亚的石油及西亚的民族风情，民族矛盾很感兴趣。教师在设计教学的时候，可以多从这方面讲解，带领学生游览西亚，提高学生的积极性。

【重点难点】

重点：说出西亚地理位置及其重要性。

难点：1、西亚石油输出路线。

?2、西亚地区的动荡不安与本地区的位置、资源的关系。

【教学对象】七年级学生

【课时安排】 1课时

【教学用具】教学课件 交互式白板

【教学过程】

（创设情境 导入新课）

由西亚战争场面的一些画面导入，图片激趣入题，转入讨论研究。和平是当今世界的主题，我们赞美和平，享受和平，在和平的世界里我们快乐的生活着，但是，在世界上有一个地区—西亚却不是这样的。什么原因导致西亚如此冲突不断，战争连绵呢？让我们一起走进西亚，亲赴前线，揭开战争背后的真相。

（知识回顾）

按照亚洲地理方位的划分，把亚洲分为东亚，东南亚，北亚，南亚，中亚，南亚一共六个地理分区。西亚位于亚洲的西部。

（新课学习）

一、学习西亚的国家和首都

有人说这里是“千年争端，今日焦点”有没有你认识的国家？学生读图：《西亚的国家》，在图中找出西亚的主要国家和首都。

二、学习西亚的地理位置

1、西亚的纬度位置：北回归线穿越西亚的中部。