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2.盒子和一支钢笔，课件。
3.Let’s learn部分单词的录音。
教学方法建议
Ⅰ. 课程导入（Leading In）
课前复习方位介词
in on under near beside behind between…and
T:Look,where is the pen？(教师变换钢笔的位置，提问)
Ss:It’s in /under/near/on the box.
老师带大家学更多的关于方位的名词。明确学习目标。
Ⅱ. 课程展示（Presentation）
ⅰ. 新课展示 Part A Let’s learn
1. 教授单词north , south ,west, east
（1）T: Do you know the city ,Baotou? Here is a map of China. Where is it? Oh, here it is. It’s in the north of China.
师生一起在地图上找出包头的位置，说一说：
T/Ss: Here it is. It’s Baotou. It’s in the north.
听录音跟读，拼读，板书并领读单词north；朗读时提醒学生注意字母组合or读[]的音，不要读成[]的音，而字母组合th读清辅音[θ的音。North 缩写为“N”.
（2）借助课件展示海南美丽的沙滩，会话呈现south。
T: Look at the beach. It’s very nice. Do you know where it is?
Ss: Yes. It’s in Hainan.
T: Where is Hainan? Who can find Hainan on the map?
请学生们在地图上找出海南的位置之后，教师介绍：
T: Here it is. It’s in the south of China.
听录音跟读，拼读，板书并领读单词south，提醒学生注意字母组合ou读[au]的音，字母组合th读清辅音[θ]的音。south缩写为“S”
（3）出示新疆姑娘的图片，询问
T: where are they from?
T:They are from Xingjiang. （带领学生说出同意句They come from Xingjiang.）
T:Where is Xingjiang?
Ss：It’s in the west of China.
听录音跟读，拼读，板书并领读单词west.west 缩写为“W”。
出示青岛啤酒的图片，询问：