湘教2011课标版《第三节西亚》优质课教案设计

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活动一：西亚的地理位置

设计问题：

1、西亚的纬度位置和海陆位置

2、西亚联系的大洲及沟通的海洋

3、引导学生根据西亚国家和地区图分组讨论并回答，教师小结，多媒体出示答案后引导学生依次找出并进行填图练习。

活动二：西亚地理位置的重要性

出示“丝绸之路”示意图，通过箭头推进方式演示路线，学生通过读图了解“丝绸之路”途经西亚并思考“丝绸之路”的意义，以明确西亚古代时就是交通要道。

层次二：干旱环境下的农牧业

学生明确西亚水比油贵,了解到干旱地区水资源对当地农业的影响

活动一：西亚的气候特征

设计问题：

1、分析西亚地区图，观察哪一条重要的纬线穿过西亚？

2、出示亚欧气候类型图，分析西亚以什么气候为主？气候有何特征？ 通过分析地图，独立思考，了解西亚的气候

引入降水量的多少影响农业的发展,降水量多于400毫米的地势平坦的地区以种植业为主,低于400毫米的要以畜牧业为主

设计问题：

1、西亚干旱环境下农业如何发展？(主要的农业部门)

2、观看“以色列的节水农业”，思考：以色列是怎样发展节水农业的？

3、我国干旱地区农业的发展可如何向以色列借鉴？

活动三：世界石油宝库

1、出示西亚石油分布图，通过观察地图，小组交流讨论，质疑释疑。

2、小组讨论得出石油输出路线,并在图中画出

3、西亚石油主要的分布地区以及主要产油国？

4、引入经济的多元化发展,提高忧患意识

活动四：阿拉伯国家

出示有关阿拉伯地区风土人情的图片。自学完成相关内容