《第三节西亚》公开课教案下载

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导入语：对此，英国《每日邮报》记者杰米表示：一旦战争爆发，他将以战地记者的身份进入伊朗，及时报导战争动态。因为，他有责任、有义务告诉世人真相。

出于安全的考虑和风险评估的需要，《每日邮报》要求杰米：必须尽快提供一份关于伊朗所在地区的地理位置和自然环境的调查报告。

问：同学们，你们有兴趣帮助杰米完成这份报告吗？

二、新知探究

1、预习感知

师：为了帮助杰米，我们有必要先大致了解一下西亚地区。请大家带着导学案上的四个问题，快速阅读课本46—49页内容，然后在小组中完成解决问题。

生自主预习感知。

2、引导交流

问题：大家已经学过南亚和东南亚地区，一般，我们从哪些方面来了解一块地区的地理位置呢？

生答后师引导归纳西亚的地理位置：

（1）经纬度位置：12°N—43°N 26°E---75°E 。全部位于东半球和北半球。 北回归线穿过西亚南部，本区大部位于低纬地带。

（2）海陆位置：五海三洲之地。

结合课件上地图，明确哪三洲？哪五海？里海是海吗？

活动：杰米的困惑

杰米高祖父在留给后人的书信中记录了一次难忘的航海经历，但是航海线路却让杰米疑惑不解。以下是该书信的部分内容：1860年7月，我接到一笔新业务：在波斯湾将一批珠宝、香料装船，经水路运抵希腊后，偕同一位神秘人物一道前往黑海。

你知道杰米的高祖父选择了怎样的航海路线吗？

学生小组讨论设计路线后，师引导交流，解读杰米的困惑。

得出结论：一运二洋三洲四峡五海之地。可以看出，在水路上，本区控制着三大交通要道，战略位置特别重要。不仅如此，在连接东西方的陆上、航空线路中，西亚也是必经之地。

师引导学生了解古丝绸之路。

问题：我们已经帮助杰米搜集了关于西亚地理位置的信息，接下来，我们该搜集自然环境方面的信息了吧！想想看，我们从哪些方面来搜集呢？

生答后师引导交流归纳：

（1）地形：结合地图，明确以高原为主的特征，找到伊朗高原、阿拉伯半岛、两河平原等主要地形区。

（2）河流：结合地图明确河流流向，主要流经的国家。

（3）气候

读课本第七页图1—7 ，明确本区以热带沙漠气候为主。结合地图册上利雅得的气候资料，分析该种气候类型的特点，得出西亚炎热干燥的气候特征。