湘教2011课标版《第四节欧洲西部》新课标优质课教案设计

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(二)过程与方法

1.通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区作用及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。

2.通过运用地图,查找主要国家及首都。掌握从地图获得地理信息,养成利用地图学习的习惯。

3.引导学生阅读教材图片和资料或课下搜集相关资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。

(三)情感态度与价值观

通过本节教学，使学生树立人地协调的发展观念，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。

二、课型：新授课

三、课时：1课时

四、教学重难点：

（一）重点

1、欧洲西部的位置、地形、气候特征与传统畜牧业的关系。

2、欧盟在本区的地位和作用。

3、旅游资源的分布

（二）难点

1、欧洲畜牧业成为传统产业的原因

2、旅游资源的分布

五、教学准备：

教师：制作多媒体教学课件；学生：分组搜集有关“欧洲西部国家”和欧盟的资料

六、教法学法：

（一)教法

针对本课的特点，依据“自主探究式”教学法，对学生分组进行导学，在学生进行交流收集资料、看地形图等一系列活动的基础上，采取精讲深化、分析综合、设疑辨论等教学方法，圆满完成教学任务。

学法

运用多媒体将教材静态信息加工成声、情、形的动态信息，引导学生分析欧洲传统畜牧业的发展条件及原因，让学生学会分析地理问题的方法，并充分利用收集资料、贴图、讨论等方法，让学生积极动脑、动口、动手，增强学生的参与协作意识。

七、教学过程设计

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