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湘教2011课标版《第五节北极地区和南极地区》精品教案优质课下载
1、让学生了解两极地区地理位置的特点，并且学会在极地地区判断方向；
2、知道两极地区独特的自然环境特征，并能分析其形成原因；
3、了解两极地区的资源现状，认识到保护两极地区生态和资源的重要性；
4、了解人类对极地探险和科学考察的现状。
二、过程与方法
1、在两极地区地图上培养学生辨别方向的能力；
2、让学生了解极地气候的特点，理解气候的成因，培养学生分析问题的能力。
三、情感态度与价值观
1、让学生理解保护两极地区环境的意义，认识到保护两极地区生态环境的重要性，增强学生的环境意识。
2、感悟热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发学生的爱国主义热情。
【课时】1课时
【教具】自制PPT
【教学方法】启发法、讲授法、讨论法、合作探究法
【重点难点】
重点：两极地区自然环境的“特殊性”，认识极地科学考察和保护极地环境的“重要性”。
难点：1、在极地地区判断方向；
2、极地独特的自然地理环境特征。
【教学过程】
【图片导入】
上课之前，我们来欣赏四幅地理景观。
图片中的冰山一角、极光、北极熊和企鹅是哪里的景观？（北极地区和南极地区）
对，今天我们就来场极地擂台赛，主角就是冰雪霸王北极熊和南极绅士企鹅。
（分组：一二三组为霸王组，四五六组为绅士组，每组设置5分的纪律文明分，老师酌情给分）
擂台赛的比赛项目为：比眼力，比才气，比见识，比视野。（背景音乐）
现在我宣布擂台赛正式开始。