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湘教2011课标版《第五节北极地区和南极地区》优质课教案下载
（一）知识与能力
1．了解北极地区和南极地区的地理位置特点；
2．在北冰洋地图上能正确指出北冰洋周边的大陆和岛屿；
3. 在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋；
4．掌握北极和南极气候的特点，理解气候的成因，培养分析问题的能力。
（二）过程与方法
1．通过了解极地地区的气候，认识两极的差异。
（三）情感态度与价值观
1．理解保护两极环境的意义，认识到保护极地地区生态环境的重要性，增强环境意识。
三、教学重难点
1、教学重点：
（1）两极地区的地理位置特点和特殊的自然环境特征；
（2）在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。
2、教学难点：
南极洲气候严寒的原因。
四、教法与学法
1、教法：
参与式开放型教学方法。以学生参与为标志，培养学生自我获取知识的能力。比较教学法、合作探究、读图探究法综合运用。
2、学法：
（1）问题导学，引导学生从感性入手，正确认识各地理要素之间的关系，用联系法分析极地地区自然环境的特征。
2）读图识图是学生应掌握的基本地理技能，引导学生从读图入手，综合探究极地地区自然环境及其与人类活动的关系
五、教学准备
1、老师准备：多媒体辅助教学、地球仪。
2、学生准备：自主收集有关极地的地理信息。
六、教学过程