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七年级下册(2013年11月第2版)《第一节日本》教案优质课下载
章节
第八章走进国家 第一节日本
年级班级
教学
目标
在地图上指出日本的地理位置、领土构成和首都。
根据地图和资料,说出日本自然环境的基本特点,简单说明日本多山、多地震的主要原因。
能根据地图和资料分析说明日本的气候特点和成因。
根据日本地形和气候特点,分析日本河流的水文特征,懂得自然环境中地形、气候 、河流等要素之间的相互关系。
根据自然地理环境,分析日本自然资源特点。
6、通过分析日本的地理环境,懂得自然环境各要素之间、自然环境与自然资源之间的相互关系,学会从地理的视角分析问题的地理思维能力和综合分析能力。
重点
难点
重点1、日本的地理位置和自然特征
难点
分析并自然环境各要素之间、自然环境与自然资源之间的相互关系,培养学生地理思维能力和综合分析能力。
教材
分析
本节是学生在认识大洲,了解地区之后走进国家的第一个国家。因此,本课从内容上是前面知识的延伸与应用,学好这节对以后国家的学习提供了方法和思路,会起到良好的推动作用,为了让学生学会比较全面地分析一个国家的自然地理特征,教学中应注重方法的引导。
学情
分析
前面已以通过大洲、地区的学习,学生已掌握分析一个大洲、地区地理位置的基本方法,对于国家的学习,学生也能较好地分析国家的地理位置特点。本节学习主要通过对自然环境中地形、气候、河流、资源等分析,懂得分析这些自然要素的基本方法及自然要素之间相互影响、相互作用的关系,还要通过分析日本岛国多火山的利弊分析,培养学生一分为二看待问题的辨证思想;树立认识国情,防灾减灾的意识,发展经济要保护环境的人地观;还要通过了解日本防震演习,结合我国也是多地震的国家,学以致用。
教学
策略
充分利用日本地图和板图,让学生读图掌握日本的地理位置,构建学生在头脑中的思维地图。通过读图训练,也加强学生获取信息能力的训练。