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湘教2011课标版《第二节埃及》优质课教案下载
2、根据地图和其他资料概括埃及的自然环境的基本特点
3、运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，简要分析该国因地制宜发展工农业和旅游业的实例
4、根据地图和其他资料说出埃及的种族和人口（民族、宗教、语言）等人文地理要素特点
教学重难点：
1.尼罗河、苏伊士运河与埃及经济。
2.埃及经济发展及其与自然、历史条件的关系
教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、自学指导法
教学设计：
教学流程教 学 设 计二 次 备 课课程导入知识回顾：
同学们，通过上节课的学习我们对日本有了一个大致了解，下面我请几位同学分别回顾一下有关日本的知识
问题一：说出日本的海陆位置，领土组成
提问二：回答的很好，那么这种地理位置使日本在地形和气候具有哪些特征呢？
问题三：日本作为一个岛国，因地制宜发展了本国的哪种运输方式？主要工业区分布在哪里？
情景导入：
接下来我将带领大家从日本乘船，向地中海沿岸进发，开启新的旅行之路。今天我们游船首先停靠的国家就是拥有苏伊士运河主权的埃及。
展示学习目标，我们将通过对埃及的学习掌握以下内容
1、学习了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）及首都。
2、能根据地图和其他资料概括埃及自然环境的基本特点
3、可以运用地图和资料，联系埃及气候特点，简要分析该国因地制宜发展工农业和旅游业
4、根据资料说出埃及的种族和人口（民族、宗教语言）等人文地理要素特点 授课过程
授课过程（二）讲授新课
（展示课件图片1）埃及的地理位置
板书：地跨两洲
1、地理位置
我们先来看埃及的地理位置，大家打开地图册P3世界政区图