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《第二节埃及》集体备课教案优质课下载
4、从埃及文物古迹历史文化方面说明旅游业为什么十分发达。
情感态度与价值观的培养目标：
1、通过学习埃及的古文化，认识中国也是四大文明古国之一，增强民族自豪感和民族自尊心。 2、通过学习埃及的金字塔，了解它的奇特现象，为揭开金字塔之迷树立远大理想，并为之不断学习、努力探索。重点难点重点:1.重要的地理交通位置；
2.尼罗河与埃及的文明；
3.现代重要经济支柱
难点：1.尼罗河对埃及的影响
2.苏伊士运河对埃及经济的意义 教学方法合作、探究、视学情引导提示
教
学
步
骤
教
学
步
骤
导入新课：
运用“传说”导入（激起学生的求职欲望的学习激情）：
在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生，不惜劳动人民的血汗，甚至从登基的第一天起，便大肆营造自己的地下宫殿，实际上就是他们的陵墓，同时还要放置很多奇珍异宝，我国举世闻名的兵马俑实际上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各样的陵墓中，有一种建得很特别（课件展示金字塔景观图），它们的塔基呈四方形，越往上越狭窄，直到塔顶，从四面看，外形都很像我们汉字中的“金”字，所以在我国一般称其 为金字塔，它是埃及的象征，今天我们就来学习金字塔之国——埃及。
二、板书课题，出示PPT
学
一、学生思考以下问题：
1、埃及的地理位置
2、苏伊士运河及其意义是什么？
3、埃及的地理位置非常重要，那生活在这里的人们有什么样的特征？
4、埃及的地形、气候、河流这些基本的地理要素有什么特征?