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《第二节埃及》新课标教案优质课下载
根据地图和其他资料说出埃及的种族和人口、民族、宗教、语言、首都等人文地理要素的特点。
教学重点：1.埃及的自然地理特征
2.埃及的经济产业发情况。
教学难点：分析尼罗河对埃及古代文明和现代经济发展的意义。
教学方法：读图分析、问题探讨、归纳总结
教学课时：1课时
教学过程：
导入：展示“金字塔”图片，问：这是什么建筑？它是做什么用的？在哪个国家？
——埃及国王的陵墓，用以存放尸体，国王们认为死后保存完整的身体可以获得永生，可以继续做阴间的统治者。因此，埃及国王不惜劳民伤财为自己死后保存尸体而建造陵墓，陵墓呈方锥形，象征了他们的地位与财富。因为它们的形状像汉字的“金”字，所以我们中国称之为金字塔，它是埃及的象征。今天，我们就来学习这个神秘的金字塔之国——埃及。
第一环节——寻找埃及
展示“世界地图”、“非洲地图”，进入第一个环节——寻找埃及
读图，找到下列地理事物：红海、地中海、苏伊士运河、尼罗河、开罗、西奈半岛、北回归线、利比亚、苏丹
1. 海陆位置：位于非洲东北部，北临地中海，东临红海
2. 纬度位置：北回归线穿过南部，主要位于低纬度地区
3. 领土组成：非洲东北部和亚洲的西奈半岛
小结：苏伊士运河穿过境而过，埃及是一个地跨亚、非两洲的非洲国家。
讨论：埃及地理位置的重要性。
埃及既是亚、非之间的陆路交通要冲，也是大西洋与印度洋之间海上航线的捷径，战略位置十分重要。
4.国家概况：全称：阿拉伯埃及共和国
面积：100万平方千米
民族：阿拉伯人（白色人种）
宗教：伊斯兰教
语言：阿拉伯语
首都：开 罗
第二环节：埃及的自然环境特征