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《第三节俄罗斯》集体备课教案优质课下载
4.能够说出俄罗斯气候特点
5.能说出俄罗斯人口、经济、交通、城市的分布特点，并简单分析其原因教学重点俄罗斯的自然环境特点。教学难点简单分析俄罗斯自然环境对其社会、经济等方面的影响。教学准备多媒体地理课件、学案、微课、学生学习平板。
一、开门见山，引入主题
同学们，之前我们一起认识了很多地区和国家，他们各有各特点。今天我们要走进的这个国家，它的面积非常大，居世界第一，你知道它的名字吗？
——俄罗斯！
除了面积大之外，你还知道它有哪些特点吗？
——冷、战斗民族……
看来大家对俄罗斯的认识还真不少，接下来就让我们一起走进俄罗斯。
二、明确目标，自主学习
出示本节课学习目标，让学生了解本节课的学习任务，带着问题去学习，能够提高学习效率。
学习任务一：观看微课，做好笔记
任务解读：课本是学生学习的基础，只有落实课本才能更好巩固基础知识。由于我校学生都已经配备学习平板，所以借助微课，能够使得每一个学生都能根据自己的接受能力调节学习速度，实现个性化教学。可是观看微课时学生容易停留在“看一看”，所以要求学生做好相关笔记，能够有效帮助学生回归课本。
微课1：《俄罗斯的自然环境》
微课2：《俄罗斯人口、城市、交通、工农业分布特点》
学习任务二：学以致用，完成学案
任务解读：学生在观看微课后，对基本知识已经有一定的了解，为了检测学生的自学情况，根据本节课学习目标制定学案。
基础题训练
思维训练（通过简答题目的设置，让学生将学习到的知识加以利用）
除了让学生在纸质版学案上完成外，请部分学生到黑板上将自己的答案写下。方便最后进行讲解。
请同学们回顾本节课目标，对照学习目标进行自查，会的在目标后打“√”，还未掌握的在目标后打“×”。教师利用教学平台，了解学生对各个目标的掌握情况。结合巡视过程及黑板上同学完成情况，对题目进行讲解，对学生掌握较差的相应题目进行重点讲解。
学习任务三：目标自查，练习巩固
请同学们完成“练一练”相关习题。并将答案上传至平板。教师通过教学平台，了解学生的做题正确率，对个别题目进行讲解。
请同学们再次回顾本节课目标，对照学习目标进行自查，会的在目标后打“√”，还掌握的在目标后打“×”。
3.各个小组长对小组成员进行必要辅导。
四、绘制思维导图，整理知识要点