《第四节法国》优质课教案下载

《第四节法国》优质课教案下载

过程与方法：

通过分组合作、相互探究的方法，让学生自主的掌握法国的知识。

情感态度、价值观：

通过模拟旅游的计划和教学，从而培养学生的世界观以及文明旅游的意识！教学

重点1、法国的地理位置；

2、法国的文化与旅游。教学难点法国是一个农业、工业、旅游大国。 教学过程

暖场：《法国旅游宣传片》视频

一、导入新课

师：上课，同学们好。大家知道刚才视频里播放的是哪个国家吗？

生：法国

师：对，就是法国。一直以来，老师都非常向往去法国，漫步香榭丽舍大道、畅游罗浮宫、在地中海自由自在的遨游、在琳琅满目的商场里疯狂shoping。

师：今天呢，老师将和大家一起走进法国，来一场模拟的法国之旅。大家准备好了吗？

生：准备好了！

师：请大家打开书本P86。

板书标题：法国

二、创设情境、探究新知

1、地理位置

师：同学们，我们了解任何一个区域，首先从哪个方面入手？

生：地理位置

师：一个区域的地理位置包括哪几种位置呢？

生：半球、纬度、海陆位置。

师：非常好。同学们，老师再强调一次，当我们学习一个地区或国家的时候，我们首先就要了解它的地理位置，而这个地理位置就包括它的半球、纬度、海陆位置。学习国家的时候还要知道它的邻国。

师：现在要进行小组合作学习，大家一起确定出法国的地理位置。请大家翻开地图册P3《世界政区图》，P30《欧洲西部图》，P40《法国地形图》。大家通过这三幅图确定出法国的具体位置，同学们要利用好地图，地图是我们学习地理最重要的工具。现在分配任务：第一组找半球位置，第二组找纬度位置，因为海陆位置和邻国比较复杂一点，所以就请第三组和第四组找海陆位置，第五组和第六组找法国邻国，待会每组派一位代表到讲台上给大家讲述。好，现在开始组内合作学习吧。

生：各小组汇报结果。

师：刚才大家说的非常好，小组合作学习得很成功，在大家的汇报过程中，我们知道了：法国位于北半球、东半球；它的纬度位置决定了它属于北温带；同时，它北临英吉利海峡、西临比斯开湾、南临地中海；还与比利时、德国等九国相邻；整个大陆轮廓呈六边形。