《第四节法国》新课标优质课教案设计

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2、根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。

3、根据法国地形和气候特点，归纳该国 发展农业的有利条件。

4、运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势。

5、运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。

6、通过学习法国浓厚的艺术，培养学生的艺术兴 趣。

7、通过学生活动，调动学生学习积极性，创建一种和谐、平等的价值观。导学思路及学生活动设计我的

反思

教学设

计教学过程

〈导入〉视频导入——法国旅游宣传片，提问：它是西欧三大旅游国之一，有什么吸引我们的？

[讲授新课]

1、法国的地理位置

（学生读图）P81图3-27，看法国地理位置优越体现在什么地方？（地形、气候）

（1）比较欧洲西部英国、法国、德国的面积大小。

（2）接法国顶点，看它轮廓特点。（六边形）

（3）法国海陆位置-----西面： 大西洋，东 南面：地中海

法国的海陆位置决定了它的气候特点：

大西洋沿岸------温带海洋性气候

地中海沿岸------地中海气候

内陆--------------大陆性气候

（教师总结）

“法国地势图”

（学生观察）看法国地势有什么特点？（东南部高、西北部低）

（提问）东南部和西北部分别是什么地形为主？

（教师总结）地理位置优越性之三：东南部高、西北部低的地形，平原丘陵占全国 面积的4/5。