《第四节法国》优质课教案设计

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的海、海湾、海峡以及陆上邻国时，

教师可指着地图让某一学生单独

来找。②归纳法国地形地势特征

时，可引导学生观察地形图的颜色

来判断。绿色多说明地形以平原和

丘陵为主，东南黄褐色多，西北绿

色多，说明地势东南高，西北低。

3.在课堂小结部分，应先让学生小 第八章 走近国家

第四节 法国

【教学目标】

知识与能力

1.掌握法国地理位置、领土组成和首都。

2.能够概括概括法国自然环境的基本特点。

3.能够简要分析法国因地制宜发展经济的实例。

4.了解法国交通运输的特征。

5.根据地图和其他资料说出法国的文化特点和丰富的旅游资源。

过程与方法

1.通过学案导学、自主合作，在地图上指出法国地理位置、领土组成和首都。

2.根据地图和其他资料概括法国自然环境的基本特点。

3.联系法国自然条件特点，简要分析法国因地制宜发展经济的实例。

情感、态度与价值观

了解法国优美的自然风光。

【教学重点】

运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳发展旅游业的优势。

【教学难点】