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《第七节澳大利亚》优质课教案下载
备课札记
教学环境
常规
教学方法
讲授法、自主学习法
1、澳大利亚是南半球面积最大的国家。
2、澳大利亚的地形基本上可以分为三大地形区：西部高原、中部平原、东部山地。
3、在澳大利亚的中西部分布着大面积的热带草原气候和热带沙漠气候，气候比较干旱。
4、在澳大利亚的东南部、南部沿海地区分布着热带雨林气候、亚热带季风气候和亚热带湿润气候、
教学目标
1.在地图上能指出澳大利亚的地理位置，澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛
2.运用地图，了解澳大利亚的地形特征及地形与气候人口的分布关系
3.运用图片和资料，了解澳大利亚特有的野生动物种类，并分析这些野生动物生活在澳大利亚的原因
4.运用地图，了解澳大利亚主要矿产资源及矿产地与工业、城镇分布的关系
教学重难点
重点：澳大利亚的地形、发达的农牧业，工矿业
难点：澳大利亚人口、城市分布与自然环境的关系，澳大利亚古老动物存在的原因
教 具
多媒体
过程与方法
新课导入
展示四张澳大利亚古老动物的图片，激发学生兴趣，引入新课。
二、新课讲授
1.出示教学目标，学生齐声阅读，了解这节课的学习目标。
自主感知一：学生自主阅读课本P103-106，《地图册》P46-47 ，教