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《附录二常用地图图例》最新教案优质课下载
美国是一个距离学生遥远，但学生可以通过各种媒体又能经常接触到的国家。对于种族问题学生应是相对比较好理解的，所以老师讲解和引导的重点应是“移民对美国经济发展的贡献”，此部分教学侧重点应该是学生从资料当中获取信息的能力，因此必须充分运用一些资料。
三、教学目标
(一)知识目标。
1．美国的地理位置和范围。
2．美国的移民国情。
（二）能力目标：运用地图分析美国的领土构成。
（三）情感目标：通过学习，丰富学生学习方法，培养地理学习的兴趣。
四、教学重点：美国的位置范围及人口构成。
五、教学难点：移民对美国经济发展的贡献。
六、教学准备：
（一）教师准备。
美国行政区图、地形图、城市景点图片等，关于美国人种的资料。
（二）学生准备。
地图册、收集美国部分城市图片、不同人种对美国作出的贡献和华人、华侨对美国作出的贡献。
七、教学过程：
（复习引入 ）
很高兴又到了和同学们一起周游世界的时间，希望这节课能给同学们在增长知识的同时带来愉快的地理体验。
同学们，上一节课我们学习了美洲，回首这一段时间我们了解的国家和地区，大家对国家和地区的学习还是比较有兴趣的。在美洲的众多国家中，我们最想了解的是哪个？这节课我们就来学习一个世界上经济实力最强、工农业极为发达，在很多方面都值得我们去了解的一个北美国家――《美国》
看图片猜城市及景点。（小组评分）
（分小组检查课前的预习及准备情况）
现在我们已经看到了美国，知道了美国的样子，那大家知道它在哪里吗？
（一）最大的移民国。
1、地理位置（展示美国位置图，描述美国位置）
①纬度位置：位于西半球的北温带。
②海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾。