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八年级上册（2013年6月第2版）《第一节中国的疆域》最新教案优质课下载
（2）记住我国领土的四至点
2、能力目标：
（1）根据我国所处的纬度位置和海陆位置能正确描述我国地理位置的优越性
（2）在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离
3、情感态度与价值观：
通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习，激发学生的民自豪感和爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感。
二 教学重难点：
重点：1.掌握我国地理位置及范围。（能从多方面描述）
2.理解我国不同地区的气候和景观的多样性及其差异性的原因。
难点：1.会在图上算东西经度、时区差、南北纬度差及四端地理差异。
2.我国的地理位置和地名的空间观念的建立，培养学生的空间思维能力。
教学方法：分析、比较、讨论等方法。
教学准备：多媒体、相关地图。
教学过程
一 视屏导入新课，引导学生畅谈观后感。
师总结：作为一名中国人，怎能不为生在这样的国家而骄傲和自豪。对于伟大的祖国，你究竟了解多少呢？本节课，老师就带着同学们走进中国地理，了解她的相关知识。首先，我们来了解她的位置及疆域.（板书： 第一节 中国的的疆域 ）
二 讲授新知
大家还记不记得描述一个区域的地理位置可以从哪些方面描述？板书（半球位置，海陆位置、纬度位置）
承转：同样，我们也采用这这样的方法来了解我们伟大的祖国吧！
大屏幕展示世界政区图
活动一：分组讨论，每组选一个代表发言。
总结我国的半球位置（北半球，东半球）
总结我国的海陆位置（位于亚洲东部 太平洋西岸）
总结我国的纬度位置（北温带为主，小部分位于热带，无寒带）
承转：一个国家的地理位置，影响着地理环境的特点和人类的经济活动，我国的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢？