湘教2011课标版《第一节中国的疆域》公开课教案下载

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（3）记住我国东部濒临的海洋，主要岛屿、海峡

（4）记住我国陆上邻国和隔海相望的国家。

2、能力目标：

（1）根据我国所处的纬度位置和海陆位置能正确描述我国地理位置的优越性

（2）在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离

（3）在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡

3、情感态度与价值观：

通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习，激发学生的民自豪感和爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感。

教学重难点：

重点：1.掌握我国地理位置及范围。（能从多方面描述）

2.理解我国不同地区的气候和景观的多样性及其差异性的原因。

3.通过读图说出我国的主要岛屿，内海和濒临的海洋。

难点：1.会在图上算东西经度、时区差、南北纬度差及四端地理差异。

2.我国的地理位置和地名的空间观念的建立，培养学生的空间思维能力。

教学方法：分析、比较、讨论等方法。

教学准备：多媒体、实物投影仪、相关地图、地球仪。

教学流程 ：

【导入新课】

同学们，快乐的暑假又结束了，我们迎来了初中的第二个学年。在这一年里，地理老师将要和同学们一起学习哪些地理知识呢？在进行新课之前，我们一起来猜一个谜语：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两边它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”（打一国名）这一学年我们将学习了解我们伟大祖国的方方面面。今天这节课我们来学习：

【板书】 第一章 中国的疆域和人口

第一节 中国的的疆域

【讲授新课】

大家还记不记得描述一个国家的地理位置可以从哪些方面描述？（半球位置，海陆位置、纬度位置）

【学生回答】

【承转】对了，那我们自己从这三方面来了解我们伟大的祖国吧？　古人曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，现在我们来快乐动手，完成书本上的问题。