《第一节中国的疆域》优质课教案下载

《第一节中国的疆域》优质课教案下载

（一）知识与技能：

1、掌握我国水资源的时、空分布特点及其成因以及对社会经济发展的影响；

2、掌握解决水资源分布不均的途径；

3、让学生进一步提高使用图表资料分析水资源分布特点及解决问题的能力；

（二）过程与方法：

1、通过上网搜索中国的水资源，感知中国水资源的方方面面，根据收集到的资源，通过分析、比较、概括等思维过程，形成汇报的成果。

2、通过小组合作探究，培养解决问题的能力、自主学习能力和合作学习能力，同时提高信息素养；

3、通过小组汇报，表达自己探究中国水资源某一主题的体会、看法，向全

班展示最终的成果，学会与同学进行深入的交流。

（三）情感态度与价值观

1、认识水资源的珍贵，树立珍惜水资源的观念，养成节约用水的良好习惯；

2、让学生明白节约用水，合理用水，保护水资源，防止水污染，提高水资源的利用效率，才是缓解缺水问题的有效途径。

3、让学生了解我国水资源严重污染和浪费的现象，渗透节约资源、保护资源的教育。

三、学习策略（情境、模式、方法）

在学习新课之前，老师打出“世界水日”的卡通宣传画，老师讲解“世界水日”和“中国水周”的确定的缘由，在学生有了强烈的了解中国水资源的欲望后，教师让学生自学课本《中国的水资源》，同时明确提出学习方法和任务等。

本次自主学习主要采用小组合作、合作探究、团队展示的方式。老师根据学习目标设计6个探究问题，学生根据学习水平、性别和心理差异分成若干个合作小组（每组6人）。然后小组合作进行探究，教师在这过程中要做好指导、协调和管理工作。最后各个小组在班上进行学习成果展示汇报。汇报时由老师和学生根据评价量化表对各小组的表现进行评价。

四、学习资源（材料、工具）

1、义务教育教科书湘教版八年级《地理》上册。

2、本单元的教学需要多媒体网络计算机的支持。

3、老师精心编写的《导学案》。

4、老师准备好了的多媒体教学课件。

五、学习活动（过程、结构）

（一）导入新课

PPT打出“3月22日是什么日子？”“中国水周又是什么日子呢？”引入“水资源的重要性”从而今天我们来了解中国的水资源。

（二）出示目标