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《第一节中国的疆域》教案优质课下载
⑶理解：领海、内海和我国地理位置的特点。
2、能力目标：
⑴培养学生运用地图获取知识的能力。
⑵学生学会分析和评价一个国家或地区地理位置的方法。
3、情感目标：
⑴培养学生参与意识和学习地理的兴趣。
⑵通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习，激发学生的民族面玲珑自豪感和爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感。
三、教学重难点：
重点：我国地理位置的特点。学生读图、用图的能力的培养。
难点：我国的地理位置和地名的空间观念的建立，培养学生的空间思维能力。
四、教学方法：分析、讨论等方法。
五、课时：一课时
六、教学用具：多媒体
七、教学过程：
（一）、复习导入
1、地球有几种划分的方法？
2、地球分为几个温度带？
（学生思考回答，教师导入新课，培养学生分析问题，解决问题的能力）
自主学习
（一）优越的地理位置
我国陆地面积领土面积________万平方千米，仅次于___________和___________,居世界第________位.
陆上国界线长达________多千米，相邻的国家______个，逆时针分别是___________、__________、___________、____________、
_____________、____________、___________、_____________、
_____________、____________、___________、_____________、
_____________、_____________.