《第二节中国的气候》公开课教案下载

《第二节中国的气候》公开课教案优质课下载

学生课前准备：预习教材、收集有关中国气候的资料。

教学内容：

湘教版八年级地理上册第二章中国自然环境 第一节 中国的气候

教学目标：

1．通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。

2．了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。

3．了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家。

4．知道因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的。

教学重点

1．我国气候的主要特征。

2．我国气候为农业生产提供的有利条件。

教学难点

分析、归纳、概括我国气候的主要特征，气候对农业的影响。

教学媒体

我国温度带投影片，中国的一月份和七月份年平均气温分布图。

课时安排

3课时

教学过程

一、引入新课：

话题导入：同学们，经过了紧张的学习和期末考试之后，你们最盼望的事情是什么？

学生回答：放寒假（或者放暑假）

教师：下面我们这节课就从寒假、暑假谈起。

教室出示投影：小明的困惑

〔指导看图〕海口的小明寒假去哈尔滨的姥姥家，暑假去姥姥家，两次海口和哈尔滨的气温差别不一样，寒假气温差异大，暑假气温差异小，为什么？从而引入课题：中国的气候

板书：第二节 中国的气候