八年级上册（2013年6月第2版）《第三节中国的河流》优质课教案下载

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（1）阅读长江水系图和干流剖面图，记住长江水能最丰富的河段，水利枢纽的名称、位置和意义。

（三）情感与价值观

（1）培养爱国主义热情和科学合理利用自然资源的意识。

【教学重点】：运用地图记住长江的源流概况

【教学难点】：记住长江水能最丰富的河段，水利枢纽的名称、位置和意义。

【学法指导】：图文结合、自主探究、合作交流、归纳分析

【教学准备】：地理挂图、多媒体设备与课件

【课时安排】：1课时

【教学过程】：

教学

环节教师活动学生活动导

入播放有关长江的视频，让学生从感受中激发兴趣。学生欣赏，引入本节课的学习长江概况教师出示《长江水系图》

1、发源地、注入海洋

2、长度、年径流量、流域面积

3、干流流经的省级行政区

4、干流流经的主要地形区

5、上、中、下游的划分

6、主要支流与湖泊学生在老师的指导下结合《长江水系图》，完成以上内容长江的上游河段及特征长江从源头到湖北宜昌为上游。长江上游流经中国势第一、二级阶梯，支流众多，水量丰富，落差很大，蕴藏有丰富的水能资源。有虎跳峡、三峡等著名峡谷。长江的中游河段及特征长江从宜昌到江西湖口为中游。长江出三峡后，进入平原地区，在920多千米的流程中，落差约40米，流速锐减，加之众多支流汇入，形成蜿蜒曲折的河道，沿江两侧湖泊星罗棋布。

荆江曲流甚多，素有“九曲回肠”之称，历史上水患频发。长江的下游河段及特征长江从江西湖口到入海口为下游。 下游河段流程超过840千米，落差不足20米，水流平稳，江面开阔。入海处，江面宽度超过80千米，呈现水天一色的状观景象。长江的开发利用阅读《长江的水能》

（1）长江流至四川盆地以东，深切巫山，形成由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成的长江三峡。这里建成了举世闻名的长江三峡水利枢纽。谈一谈在长江三峡修建大型水坝的优势条件。

（2）从上、中、下游来看，长江干流落差最大的是哪一段？从地形和气候两个方面，说一说长江流域水能资源丰富的原因。

（3）议一议荆江河段多曲流的原因，以及容易发生的自然灾害。

（4）试从“水能”和“水运”两个方面，阐述长江对中国社会经济发展的影响。长江水能和水运开发

长江流域水能资源丰富，有“水能宝库”之称。可利用水能资源占全国的一半以上。

长江是中国东西向交通的大动脉，自古以来就享有“黄金水道”的盛誉。目前，长江干支流通航里程超过7万千米，货运量占全国内河货运量的60%左右。重庆、武汉、南京为长江航运的交通枢纽。长江的治理比较图，看一看洞庭湖的面积有什么变化？你能解释引起这种变化的原因吗？学生合作探究，得出结论总结本节课：我们运用地图记住长江的源流概况以及记住长江水能最丰富的河段，水利枢纽的名称、位置和意义。目标检测见《同步练习卷》及《经典例题卷》