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八年级上册（2013年6月第2版）《第三节中国的河流》公开课教案优质课下载
首先请大家帮我完成黄河概况的内容；
首先我们先来看一段视频
进入旅行游记的编写情境，
以旅游出行的方式，将学生吸引到黄河的知识点，情景导入，为接下来的课堂以旅游活动为主线做铺垫。1、攻略篇--概况
播放《黄河》微课视频大家先看一下导学案第一个表格，大家边看视频，边完成表格。
画出黄河的概况图，分析上、中、游的河段水文特征；
（播放视频3分钟）完成《黄河》导学案的相关概况内容
为《黄河》的忧患学习做准备学生自主完成《黄河》概况的相关知识点请大家完成导学案
看《黄河》微课视频，完成《黄河》导学案中攻略篇的黄河概况知识点利用《黄河》微课视频，轻松了解《黄河》概况学习方法
黄河各河段水文特征河口以上为上游，水能资源丰富；
河口到桃花峪之间为中游，多泥沙，
桃花峪以下为下游，泥沙淤积。通过看黄河流经的地形图，分析各河段特征；如上游流经12阶梯分界线，落差大，水能丰富；中游流经黄土高原，泥沙多；下游进入华北平原，所以泥沙淤积。充分利用地形图，对黄河各河段水文特征进行分析，培养学生看图能力。请各组分别回答黄河的源头、注入海洋、流经省区、地形区、水电站，河流分段等知识点。各小组分享攻略篇答案概况知识梳理，学生自主完成，结合课堂主线思路，为老师设计旅游攻略。过渡每个旅行攻略都是为了更好的出行，所以接下来我想将这次旅行的所见所闻与大家分享：过渡到出行篇出行篇—所见—贡献、忧患
按出行时间
第一天
上游：青铜峡、宁夏平原；凌汛；
第二天
中游：壶口瀑布；
第三天
中游：小浪底；
第四天
下游：地上河，断流；
是由上、中游至下游，分别介绍各河段的景点特色；
建立起黄河的学习体系，分时间、景点、各河段进行学习，每个景点代表了一个河段的具体信息，同时也可以看出该河段的贡献、忧患与治理办法；形成一条清晰的主线思路。上游
第一天
青铜峡看青铜峡图片及位置图，分析位置特点