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八年级上册(2013年6月第2版)《第二节中国的土地资源》优质课教案下载
(三)情感态度与价值观
认清我国土地资源的基本国情,树立保护和节约意识。重 点 我国土地构成的特点。难 点 我国土地构成的特点。学 习 过 程环 节学习行为备 注情境创设 情境导入:土地公公的继承者们
问题导学
第一关:理清现状,直面危机
【同桌互助】
阅读课本P66的文字和图3-10、图3-11,完成下列问题。
1、中国陆地面积约_____千米2,居世界第___位,由于_______
导致中国人均土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3。
2、图3-10:
(1)印度、中国、美国陆地面积排序是:________________
(2)三国的耕地总面积排序是:________________________
(3)三国的人均耕地面积排序是:______________________
3、图3-11:中国人均草地面积占世界人均数的_____%,
中国人均林地面积占世界人均数的_____%。
思考:为什么中国耕地总面积少于美国和印度?(多选)
A、中国山区面积较小,干旱、高寒地区分布广
B、印度的平原和平缓的高原分布广
C、印度和美国东西两面临海,受海洋影响较大,
干旱区和半干旱区面积较中国小
小结现状:
尽管中国的陆地面积在世界居_____,但由于中国_________,中国的基本国情仍然是“__________”。
第二关:了解比重,权宜封地
【自主学习】阅读课本P67、68和中国土地资源分布图,完成下列问题:
1、三种土地类型中,_______所占比重最大、分布最广,居世界前列。______和______比重较小。
2、分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠、青藏高原的高寒荒漠等“其他”_____________土地比重较大。所以我国后备土地资源不足,人与耕地矛盾突出。