1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
本模块新学内容I, am, I’m= I am, hello, hi, goodbye, bye-bye.的发音、理解与运用。
三、教学准备(Teaching preparation)
多媒体课件，电子课本，点读笔
四、教学过程
Step 1: Warm-up
教师询问学生汉语中我们怎么打招呼，接着询问他们会用英语打招呼吗？（激发起学生学习英语的欲望。）
Step 2: Lead in.
告诉学生见面要有礼貌的打招呼：Hello! Hi! 通过借助图片，帮助学生更好地理解两个单词的意思。
Step 3: Presentation.
播放activity 1动画，让学生跟读并指读，接着pair work 操练对话。
通过呈现自己的照片，用I am和 I’m做自我介绍。然后认识四位新朋友Amy, Lingling, Sam, Daming，分别听他们的自我介绍，从而让学生更好地理解I’m 的意思及用法，紧接着一个练习，练习1：人物与对应名字的连线。
播放activity 2动画，圈出“I’m ”，从而更好地掌握I’m 的用法。
练习2：通过向四位新朋友打招呼，一方面，让学生巩固了hello跟hi的用法，另一方面，再次练习了I’m 的用法。
根据情境讲授Goodbye、Bye-bye两个新单词.
Listen and repeat. 听音跟读课文。
Role-play. 分角色朗读activity2。(教师可以提前为学生准备好头饰，活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣)
Step 4: Practice
练习3。根据图片的场景两人一组编对话。
Step 5: Chicken soup for heart.（情感升华）
团结同学，跟朋友友好相处。
Step 6: Summary
先让学生自己总结这节课学到了什么，老师再做补充。
1.见面问候: Hello! Hi!
2.介绍自己: I am... = I’m...
3.道别：Goodbye. Bye—bye.
Step 7: Homework
用英语向父母问好并做自我介绍，向父母讲一下第一次上英语课的经过和感受。
向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
【板书设计】
Module1 Unit1 I’m Sam.