《第二节工业》优质课教案设计

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（二）、过程与方法?

学生观看自制微视频，从生活中的工业产品了解工业生产活动，通过和前面所学农业产业相比，总结出工业产业的特点。通过小组合作探究活动，总结出影响工业布局的因素和我国工业分布的特点。通过自制微视频了解我国未来工业发展的方向。?

（三）、情感、态度、价值观

通过了解自己家乡重庆的工业，辨析我国工业部门分布的合理性，树立因地制宜发展产业的观念，激发学生热爱家乡建设家乡的思想情感，对祖国所取得工业建设成就的自豪感，激发学生努力学习，为我国未来智能工业的发展奋发创新的激情。?

?【教学重点】我国工业分布的特点。??

【教学难点】影响工业分布的因素??

【教学过程】

一、感知工业——飞速发展

1、现代的人们，每天都在创造享受着便利美好的生活。比如同学们的小伙伴贝贝，他这样描述了他美好的一天，同学们请看（播放微视频）。?

2、贝贝提到的东西，哪些是来自于我们前面所学的农业生产？哪些是工业生产出来的？

带着问题展示学习目标

4、自学检测?

（1）工业是一个什么样的部门？?

?（2）工业与农业的区别？

?5、出示不同类的工业产品图片，学生了解工业的分类为轻工业和重工业。?

6、新中国工业发展历程，播放视频。

7、看看我们宜昌的工业企业

二、分析实践——影响因素

【合作探究一】

我的邻居小张也有办工厂的想法，他在一家摩配厂工作，现在他想自己办个摩配厂，但他在选建厂地址上拿不定主意，请同学们给他点建议。

小张主要考虑了这三个地方：夷陵广场广场、井口小溪塔城乡结合部、磨基山公园。

1、请同学们阅读老师在导学案上提供的资料，小组讨论完成导学案合作探究一：请分析各地建厂的利弊，并选出最合适建厂的地点。

2、从小张建厂你能总结出影响工业布局的影响因素吗？?

三、胸怀祖国——工业分布

1、当一个工业企业在布局时，这些因素都要考虑，但不可能面面俱到，对于不同的工业部门，它会重点考虑对它影响特别大的某一方面或某几方面。比如：煤炭、石油开采，就会重点考虑什么呢？（出示我国煤炭、石油资源分布图），必须这个地方要有煤和石油储藏。因此，资源条件就是主导因素。