师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(陈琳主编)三年级上册Unit 1 I’m Sam.下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

本课为三年级起点的第一模块、第一单元,属新授课,需要一个课时教学。话题内容是使用Hello/ Hi! I’m….来打招呼和介绍自己,以及使用Goodbye/Bye-bye来告别他人。

三、学情分析:

本课的授课对象是三年级的学生,他们大都刚接触和学习英语。教师的主要任务是初步培养他们听、说、做的技能,使他们能在创设的语境中去习得和运用语言知识,即用英语去问候和介绍自己以及与他人告别。

四、 教学目标:

(一) 语言知识目标:

1、掌握词汇:hello, hi, goodbye, bye-bye, I, am, I’m(I am), Sam, Amy, Daming, Lingling

2、掌握句子:Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. I’m Sam.

(二) 语言技能目标:

让全体学生能听懂、会说、并能初步整体认知Hello/ Hi! I’m… Goodbye./Bye-bye.且能初步运用。

(三) 情感态度目标:

1、培养学生良好的学习习惯,开始形成积极认真的英语学习态度。

2、培养学生有礼貌、大方地与他人交流、问候。

(四)学习策略目标:

通过对英语特性的感知,用英语向他人打招呼并进行自我介绍,逐步形成对英语学习的兴趣。

(五)文化意识目标:知道英语中最简单的问候语和告别语。

五、教学重点、难点:

(一)重点:能用Hello/ Hi! I’m… Goodbye./Bye-bye. 进行简单的问候、自我介绍和道别。

(二)难点:自我介绍用语I’m, Sam的读音。

六、教法及学法:

1、教法:情境教学法,任务型教学法,游戏教学法。

2、学法:模仿学习,自主学习,合作交流 。

七、教学策略:让学生通过他们的听、说和做,初步感知英语的特性,培养他们积极参与、主动探究和合作学习的方法和态度。

八、教学资源:自制课件、自制头饰、CD-ROM。

九、教学过程:

Step1 Warm-up:唱字母歌ABC Song。

一上课教师打开多媒体播放ABC song。老师告诉学生我们来唱唱 ABC歌。很多学生在幼儿园时已经会唱这首歌。借此活跃课堂气氛,拉近师生距离。

设计意图:课前师生唱英文歌曲,以此创设轻松和愉快的学习氛围,活跃课堂气氛,并吸引学生的注意力,为新课做准备。

Step2 Lead-in

1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说:Hello或Hi。与近处的同学握手,向远处的同学挥手。一些学过英语的学生马上能用英语回应,教师给予赞许和表扬(手势和表情要夸张些):“Good!”、“Well done!”。然后告诉全班学生,英语是一种语言工具,我们要积极参与、模仿学习,大胆地用英语来与别人交流。

2.用英语告诉学生本人名字,说:“I’m you English teacher, My name is Angela”。并将名字写在黑板上。教师接着说“welcome to my English class。欢迎大家上英语课。

相关资源